Parce que son vocabulaire est une synthèse des langues européennes (latines, germaniques et slaves).
     En effet, 93% des racines de l'espéranto sont comprises immédiatement par les locuteurs des langues latines, (Italiens, Espagnols, Portugais, Français, Catalans, Roumains, Moldaves).
     mais 90% des racines de l'espéranto sont comprises sans effort cette fois-ci par les locuteurs des langues germaniques, (Anglais, Irlandais, Islandais, Allemands, Néerlandais, Danois, Norvégiens, Suédois).
     et 43% des racines de l'espéranto sont comprises également spontanément par les locuteurs des langues slaves, (Russes, Polonais, Tchèques, Slovaques, Bulgares, Yougoslaves, Ukrainiens, Biélorusses).

     Pour ces raisons, votre enfant intègre sans difficulté des schémas qui lui ouvrent l'esprit sur des structures linguistiques étrangères, facilitant par conséquent l'apprentissage de l'anglais, de l'allemand ou du russe mais aussi des autres langues.

     En outre, par sa structure agglutino-isolante, l'espéranto l'oriente plutôt vers le japonais, le coréen ou le chinois et d'une manière générale vers des langues non européennes.
     En conclusion, après quelques mois d'espéranto votre enfant, non seulement pourra échanger avec le monde entier sans aucune difficulté, mais de plus, il aura fait des progrès en géographie, en français et apprendra plus rapidement une langue étrangère. En outre, la structure de la langue développera le sens de l'analyse, de la logique, ce qui lui sera profitable en mathématiques notamment.

     Enfin et surtout, il prendra conscience par ses échanges épistolaires de la richesse et de la diversité des cultures, et très vite il portera un regard sur les autres comme un vrai citoyen du monde, responsable, ce qu'il sera devenu grâce aux valeurs universelles que la langue lui aura fait découvrir.

     En résumé, apprendre l'espéranto, c'est profiter des valeurs propédeutiques tout à fait originales de cette langue, c'est avoir des amis partout dans le monde entier, avec qui échanger, c'est se faire une certaine idée de son rôle sur cette terre et dans sa relation avec les autres. C'est apporter un message de tolérance et de respect de l'autre dans sa différence, et à l'heure de la création de l'Europe, c'est aider nos enfants à mieux comprendre l'identité commune européenne et prôner l'amitié entre les peuples.

(Page écrite et mise sur le site en juin 2001).

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